学情分析不应从营销的角度出发，而要以学生为重点。

为了让学生达到更好的学习效果，应该将学情分析贯穿学生学习的完整过程，然后制定相应分层运营策略或教研教学服务的优化。当学员学习积极度高、学习效果好，自然留存会变高，此时我们再附加一些营销手段，那么用户就会在需要的情况下第一时间进行付费真正为企业带来价值。

1、学情分析是什么？

学情分析重在“分析”，将“学情”进行拆解，贯穿学前、学中、学后，对学生学习情况进行准确的理解和把握，它是学习目标的设定基础、教学内容的剖析依据、教学策略选择和学习活动设计的落脚点。

2、为什么需要学情分析？

学情分析对教育机构的价值主要体现在教学、运营和营销三方面：

（1）教学价值

基于对用户学习数据分析，可以进行课程开发和优化、教学服务的设计和优化，从而提高学员积极性及教学质量，依托课程生产和教学服务实现教学价值。

（2）运营价值

针对不同学习进度、学习积极性和学习习惯的学员，可以制定相应的运营策略，充分使用私域流量提升留存且实现增长裂变。

（3）营销价值

教学与运营共用底层数据，可以打造清晰的用户画像，然后在互动场景中植入营销元素，以此带来更精准的投放、更低成本的运营、更高复购的转化。

3、学情分析难点痛点

近几年，越来越多的教育机构逐渐认识到，在提升教学有效性的同时必须

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