“乐高学的是什么?”“乐高机器人就是学编程吗?”“编程就是用电脑敲代码那样吗?”“编程和乐高、机器人,究竟是啥关系?”“让孩子学乐高、机器人还是学习少儿编程呢?““这三者哪个对孩子教育和未来发展更好?”随着少儿编程、乐高、机器人课程的大火,许多家长都在纠结以上几个问题,不太明白三者之间有什么区别。别慌~小编这就为大家分析一下三者之间的区别:乐高乐高(丹麦语:LEGO)是丹麦的一家出品积木玩具公司,其产品由五彩的塑料积木、齿轮、和各种不同其他零件,可组成各种模型物件。按功能乐高分成三大类:砖块搭建类、机械搭建、乐高机器人砖块搭建类:这一类家长应该比较熟悉,很多家庭都有购买,孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶(LegoClassic系列)都属于这种类型。孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。砖块搭建类乐高最大的特点是——静态搭建,不能动。机械搭建:等孩子砖块搭建玩熟了之后,慢慢地可以让孩子接触机械搭建类,早期的机械搭建会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。我们平时给孩子买的很多汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装(LegoTechnic系列)等主题积木,都是这种类型。机械搭建类乐高最大的特点是——能简单地、重复地动。乐高机器人随着孩子年龄增长,简单的积木拼接显然已经不适合孩子了,大多数孩子在学完乐高之后有两条“深造”之路:一是直接选择乐高体系下的的机器人编程。二是另一种选择少儿编程从而培养孩子的程序思维。无论是选择机器人还是少儿编程,它们都是让孩子变“聪明”的课程,对孩子的逻辑思维能力都有所助益。乐高机器人的课程不同于乐高积木,乐高的大颗粒以及小颗粒都是静态搭建,到乐高NXT才涉及到搭建原理、齿轮咬牙、轨道滑动、平衡等知识,后期会有电池和马达,这时候才进入到动态搭建。机器人编程的目的是让学生通过给定的零件,进行组装、搭建,然后通过编写程序,让机器人包含的各种功能模块动起来,实现对机器人的控制。比如就挖土机这个例子,控制它向前走到A点,执行挖土的动作,再跑到B点,倒土。关于怎么让它避开障碍,后退、转弯等等,这些都是前期编程为了满足机器人功能的前提而设计。乐高机器人最大的特点是——受限于机器人本身的功能,通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用,是少儿编程的一个重要分支领域。少儿编程我们日常生活中的衣食住行都跟编程息息相关如:手机、洗衣机、电视、电脑、
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