北师大6年级下数学动画微课-三单元图形的运动第一课时-图形的旋转（一）

一、学习难点

能在方格纸上画出绕线段的一个端点顺时针或逆时针旋转90°后的线段。

二、学习重点

从′绕哪个点""向什么方向""旋转多少度”三个要素来观察和描述图形的旋转现象。

三、学习目标

①.操作中培养学生的空间观念。

②.能在方格纸上画出绕线段的一个端点顺时针或逆时针旋转90°后的线段。

③.初步认识旋转中心、顺时针或逆时针两个旋转方向、旋转的角度等旋转的基本要素。

四、精彩内容

小慧老师：生活中的许多物体都是按照一定的规律进行运动的。昨天老师布置了作业，让大家观察钟面的指针并记录自己的发现，现在一起来分享一下吧。

可可：我发现时针、分针、秒针都在绕着中心点旋转。

小微：我发现分针1时旋转一周，时针1时旋转1大格。

糖糖：我发现时针、分针和秒针都是像下面这样旋转的。

小慧：看来大家都是小小观察家啊。钟面上有时针、分针和秒针，它们都在绕中心点o旋转。时针、分针和秒针旋转的方向就是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。我们在公路收费站常常会看到下面这样的横杆。请大家观察下图中的横杆分别是怎样旋转的。

可可：我从旋转的方向观察，当横杆抬起来的时候，是按照顺时针方向旋转的。

小微：我从旋转的角度观察，当横杆抬起来的时候，是顺时针旋转了90度。

糖糖：当横杆放下去的时候，是逆时针方向旋转的，也是旋转了90度。

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